Ficha semana 5

Alumno en prácticas: Gloria Benítez García

Día o semana: 23 al 29 de Abril

Número de ficha: 5

¿Qué hechos relevantes han ocurrido?

Esta semana la dediqué a terminar el tema viendo las criticas del PIB, después repasamos el tema y corregimos ejercicios. El martes, primer día de la semana de clase, me dispuse a recoger los ejercicios mandados para realizar en casa durante las vacaciones, como era de esperar parte de la clase no los había realizado. Ante esta situación recogí los ejercicios de los alumnos y dí un día más para que el resto lo hiciera y lo entregara. Después de esto hice un pequeño repaso de lo que trataba el tema además de terminar el contenido. Para el siguiente día ya tenia corregido los ejercicios entregados, además los alumnos que faltaban cumplieron con la entrega, así que dedicamos la clase a corregir esos ejercicios.Para ello de forma aleatoria repartí entre los alumnos los ejercicios de sus compañeros, de tal forma que cada uno tenía que corregir los errores del compañero que le había tocado. La clase trascurrió tranquila,mientras un alumno salía a la pizarra para desarrollar el ejercicio el resto de alumnos estaba muy atento a corregirlo adecuadamente. El jueves lo dediqué a terminar de realizar el examen e imprimirlo. El viernes hablamos sobre como sería el examen, aclaramos dudas sobre lo que dimos en clase e iniciamos el nuevo tema.

¿Te vale lo que has aprendido para tu futuro ejercicio docente?

Todo lo vivido en esta experiencia me sirve para el futuro ejercicio. Esta semana terminé por comprobar que la mejor forma de desarrollar la clase es explicar la teoría y el resto de tiempo dedicarlo a corregir ejercicios, poner ejemplos... para los alumnos es más ameno y están mucho más atentos.

¿Qué errores y/o aciertos has cometido?

El acierto cometido esta semana fue la forma de organizar la clase ( explicar teoría y seguidamente corregir ejercicios). El fallo cometido fue dar un día mas de plazo para la entrega de los ejercicios. Aunque cumplieron con la entrega, tuve que ser más exigente. Aun así cometí un acierto, pues consideré oportuno que a los alumnos que lo entregaron a tiempo tendrían nota positiva, al resto directamente se les quedaría la nota como tal, ni le bajaría ni le subiría la nota.

¿Cómo vas a rectificar los errores?

Rectifiqué en el momento a los alumnos que entregaron a tiempo tendrían una nota positiva y al resto se les quedaría la nota como tal, sin subir ni bajar.

Si has cometido algún error en días anteriores y has rectificado ¿Qué resultados has conseguido?

Los resultados obtenidos fueron positivos, la forma de dar la clase vi que fue más eficiente, los alumnos atendían mejor. Los resultados son buenos pues en las clases siguientes dedico parte de ella a recordar lo que vimos en clases anteriores, la mayoría sabe contestar correctamente.

Otros comentarios: ideas sobre cualquier  aspecto relacionado con tu trabajo. Ej. cómo solucionar un problema determinado que hay en tu clase, actividades novedosas que se te ocurren para trabajar con tus alumnos, un nuevo recurso que has descubierto y utilizado en clase…

La clase en general es bastante buena, no suelen darse ningún problema ni en el desarrollo del tema ni en el comportamiento de los alumnos. Debido al aula y al tiempo a dedicar en el tema no pude desarrollar algunas actividades planeadas, como vídeos para ver la situación de España desde 2007, tema que les resulta muy interesante a los alumnos. Ante esto les proporcioné el enlace al vídeo para que ellos puedan verlo cuando quieran y entiendan a que se debe la crisis.